中國的“嬰兒遊泳”和成人“遊泳”是兩個不同的概念。美國專家研究的幼兒遊泳是指嬰兒和幼兒像成年人一樣定期學習遊泳訓練，而中國新生的遊泳是指安全的條件。允許新生兒在水中自由運動是一個完全不同的概念。
美國專家研究的結論是
(1)水中低重力環境不利於兒童骨骼的生長；
AW之前都有留意過在香港擁有二十間分校的史丹福游泳學校，佢地師資優良，有系統地教授游泳技術，所以決定帶蝦蜜瓜去參加佢地舉辦的Water Babies嬰兒游泳班!兒游泳班
(2)幼兒神經系統不完善，遊泳不安全；
（3）高強度遊泳訓練也可能對幼兒的身體造成傷害。
第一個結論是正確的，但它是有條件的，也就是說，如果你像魚一樣在水中停留很長時間，就會發生這種現象，如果你每天只在水中停留20或30分鍾，在水中鍛煉，這個結論是無效的。
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第二個結論也是正確的，小孩子像成年人一樣學習遊泳是不安全的。因此，必須有安全保護措施和安全意識教育。嬰兒遊泳必須戴上特殊的嬰兒遊泳安全領。一定有成年人全程監視。成年人和嬰兒之間的距離必須在一只手臂之
內。水溫和室溫是嚴格要求的。
第三個結論也是正確的：像成年人那樣的高強度遊泳訓練容易損害幼兒的身體。但如果是適度的鍛煉，就不會有這樣的問題。嬰兒遊泳是嬰兒在水中的自由運動或自由運動，也不構成這種關注。
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研究人員警告孩子的父母，最好不要把孩子送去參加遊泳技能的培訓課程，方法是反複地把一個孩子投入水中(參見外國嬰兒的遊泳視頻)，因為這樣的訓練是第一件事，因為這種訓練說孩子們不害怕水。它只會增加兒童對水的恐懼，並導致兒童長大後對水的心理障礙。這種培訓方法在美國比較流行，在中國也沒有相應的機構和人員進行類似的培訓。因此，美國專家的研究結果是基於嬰兒在自己的國家接受訓練的方式。
踏單車我還可以自己教，但游泳就恐怕不能了。所以就讓鯨魚家姐在史丹福游泳學校參加兒童游泳班。
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